תוֹכֶן
הורים שולחים את ילדיהם לגן או מעונות יום כדי לטפל בהם, ומעשירים את צמיחתם הקוגניטיבית. זה נותן לילדים סביבה לגדול חברתית ואקדמית תוך הכנת אותם לבית הספר המסורתי. בעוד שהילדים נמצאים במעונות יום, המורים יכולים לעסוק בהם בפעילויות שונות המפתחות את כישוריהם החברתיים והקוגניטיביים, גם להם יש קצת כיף.
למד הרבה משחקי ילדים (Jupiterimages / Goodshoot / Getty תמונות)
הפעל cotia
המחזה של הפעלת cotia הוא בדרך כלל פעילות חיצונית לילדים. היא משלבת תרגילים, תמרונים של מהלכים מאתגרים, ומלמדת אותם על בניית מתח. זה גם מלמד אותם את ההבדל בין בעלי חיים. וריאציות אחרות של המשחק יכול ללמד צבעים וצורות. מטרת המשחק היא לגרום לילדים להרגיש במעגל סגור. ילד נבחר לעמוד מחוץ למעגל, להסתובב, להשאיר בחשאי צעיף כדי ליפול מאחורי אחד מהם. כאשר הילד מבחין כי הממחטה מאחוריה, הילד שמטיל את המטפחת מתחיל לרדוף את המקום ריק. אם הילד מחוץ למעגל מגיע למקום של הילד השני, הוא לוקח את מקומו, ואת הילד השני צריך להתחיל ללכת. אחרת, השחקן הנוכחי הליכה צריך ללכת במעגל שוב, ולהתחיל את התהליך שוב.
ריקוד יו"ר
ריקוד הכיסא מלמד ילדים כיצד לתמרן מהלכים מאתגרים, ולהשתמש בתפיסה ובמחשבה תחילה.המשחק מתרחש על ידי ספירה של מספר הילדים, ו הזדנבות כיסאות, חסר אחד מתייחס לכמות הילדים. מורים יכולים לבחור לא להפיל את הכיסא כאשר ילדים מתחילים ללמוד את הבדיחה. המורה מדליק את המוסיקה, והילדים מתחילים להסתובב בכיסאות. כאשר המוסיקה נעצרת, ילדים צריכים למהר ולמצוא כיסא. הילד שעומד, יהיה מחוץ למשחק. כיסא אחד מוסר בכל פעם, אחרי שהמוזיקה מפסיקה, עד שישב כיסא ושני ילדים. הילד האחרון שישב על הכיסא האחרון הוא המנצח.
מוסיקה של אצבעות קטנות
ההצגה של האצבעות הקטנות מלמדת ניגודים וחיקויים. ילדים יושבים במעגל על הבדיחה הזאת גם כן. המורה מוביל את המוזיקה, שר "אגודל, אגודל, איפה הם, הנה הם, הם מצדיעים, הם מצדיעים, והם הולכים, והם הולכים!" המורה מנחה את התלמידים להתחיל את המוזיקה כשידיהם על גבם, וכאשר האצבע המצוינת מוזכרת, הם מראים ביד אחת, ומראים את היד השנייה כאשר האצבע השנייה מסומנת. כאשר האצבע "אם", היד הולכת מאחורי הגב. אותו דבר חוזר על עצמו מצד שני. בסופו של דבר, שתי הידיים משמשות בו זמנית.
פסל
המחזה של הפסל מלמד ילדים סוגים שונים של מיומנויות מוטוריות, וכיצד לעמוד בשקט. מתנגן שיר, והילדים רוקדים לקצב. כאשר המורה צועק "פסל!", הילד צריך להפסיק בתנועה האחרונה עשה, ולעמוד במצב זה. הפסל האחרון לעמוד ניצבים עדיין.