תוֹכֶן

• הוראות
• מה שאתה צריך

הפריסה של הכיתה יכולה להיות השפעה רבה על התלמידים שלך על השיעור. לפעמים אתה רוצה שהתלמידים יתמקדו בך, ובמקרים אחרים אתה רוצה שהם יעבדו ביחד בקבוצות או בני גילם. אתה צריך להיות מסוגל להסתובב בחדר בקלות לפקח על הכיתה שלך, ולפעמים התלמידים יצטרכו ללכת כדי לקבל חומרים או לדבר עם חבריהם לכיתה. יצירת תוכנית קומה בכיתה כי הוא גמיש וקל לשנות יעזור לך ולתלמידים שלך לעבוד טוב ביחד, בנוסף לסייע בכיתה שלך מערכת ניהול.

הוראות

פריסת הכיתה יכולה להיות בעלת השפעה רבה על התלמידים שלך ועל השיעור (תמונה באדיבות strngwrldfrwl: wikimedia.org)

1. ודא כי חומרים כגון ציוד לאמנות, ספרים, או ציוד אורקולי נגישים בכל דרך שאתה מארגן את הטבלאות. דלתות צריך להיות נגיש בקלות, מטעמי בטיחות, בכל תוכנית קומה בכיתה.

2. שמור את השולחנות הרחק תנורים או מזגנים. אם הכיתה מלאה ואתה לא יכול לעזור לה, לעשות ממסר כך התלמידים לא תמיד יושבים ליד אלמנטים אלה.

3. השתמש סידור חצי מעגל עם שולחנות לכיתה יותר תכליתי. לפעמים, עבור שיעורים גדולים יותר, זה ייקח שני מעגלים, עם אחד קטן בתוך אחד גדול יותר. התקנה זו מאפשרת לתלמידים לשתף פעולה בקלות בזוגות או בקבוצות קטנות מבלי להזיז את השולחנות, לתת למורה מקום נוסף לזוז, או חיבור של נכסים אודיו-ויזואליים גדולים. במערכת ניהול מעמדות גדולה יותר, המעגל האמצעי נוטה לעבוד טוב יותר.

4. אם הכיתה היא קטנה מדי, יש התלמידים לשבת על שולחן הישיבות. זה יעיל במיוחד לעודד אותם לשאול שאלות ולקדם דיון בקרב התלמידים, כמו גם לתת להם יותר מקום לשים חומרי קריאה או לעבוד על פרויקטים. חלק מהמכללות משתמשות לעתים קרובות בסוג זה של תכנית הלימודים כדי לקדם את תחושת השוויון בין המורים לתלמידים.

   
   

5. הצטרף לשולחנות בקבוצות כדי ליצור טבלאות קטנות לפרויקטים, תחנות לימוד או פעילויות משותפות. התלמידים יכולים לעבוד בקלות ולהפיץ את החומרים שלהם ואתה יכול לפקח על קבוצות בנוחות. אסטרטגיה טובה לניהול כיתה עבור התקנה זו היא להימנע ממספר רב של פעילויות ממוקדות המורה, שכן כמה תלמידים יצטרכו להפוך את הצוואר שלהם כדי לראות את זה.

6. השתמש בהגדרה המסורתית של שורה ועמודה עבור פעילויות שממוקדות על ידי המורה או ממוקדות מסגרת, מכיוון שהתלמידים יפנו אל החלק הקדמי של הכיתה. להשאיר מספיק מקום בין העמודות, כך שאתה יכול בקלות לעבור כדי לפקח על התלמידים בנפרד. הגדרה זו גם עובד טוב עבור בדיקות כי אתה יכול לראות את כל התלמידים, וגם בגלל זה discourages האינטראקציה ביניהם.

מה שאתה צריך

• טבלאות