תוֹכֶן
מערכות אקולוגיות הן צירופים של מינים של יצורים חיים, צמחים, בעלי חיים ואורגניזמים קטנים יותר, הפועלים באינטראקציה כדי לשרת אחד את השני, בדרך כלל בתחום המזון. מכיוון שכולנו תלויים בצמחים או בבעלי חיים (או בשניהם) עבור מזון, מערכות אקולוגיות מחברות את כל היצורים החיים זה לזה. פעילויות על המערכת האקולוגית שלנו יכול לעזור לתלמידים היסודיים להבין איך זה עובד.
הדמיה אקולוגית
באתר נשיונל ג'יאוגרפיק יש תרגיל סימולציה שמראה לילדים כיצד מערכות אקולוגיות פועלות. ייתכן שכבר סיפרת לתלמידים שלך שכמה מהמערכות האקולוגיות נמצאות בסכנה, אך ייתכן שהן לא יבינו עד כמה רציני זה.
לדון כמה מן החיות כי התלמידים מכירים ומה הצרכים שלהם. שאל כל תלמיד להשתתף כ"צמח "או" בעל חיים "ולעמוד לאורך הקיר. תגיד לכולם של סוג מסוים של צמח לשבת, והסביר כי צמחים אלה היו נכנעים. להצביע על כך שכאשר הצמחים האלה מתים, לא רק שהם מושפעים, אלא גם בעלי החיים התלויים בהם - כלומר, גם "בעלי חיים" אלה יכולים לשבת. הסבר כי זה מה שקורה במערכות אקולוגיות שבו דברים חיים תלויים זה בזה.
עזרה לתלמידים להבין כי מינים רבים מושפעים כאשר אחד מת (תמונה יער לשעבר על ידי אנדרו Kazmierski מ Fotolia.com)
שרשרת המזון
רשתות המזון הן דוגמאות למערכות אקולוגיות, משום שהן מראות כיצד חיה אחת תלויה באחרת. תן לתלמידים ליצור שרשרת המזון שלהם. אתה צריך מגבות נייר מגבת ריקה לחתוך 12, 10, 7.5, 5, ו 2.5 ס"מ (תצטרך אחד מכל אחד אורך). שאל את הילד ליישר אותם, מן הגבוה ביותר אל הקצר ביותר, ולבחור מערכת אקולוגית שהם רוצים לייצג. ערכת ההדרכה מרחוק של ד"ר ניקולס שורט, שהוצגה על ידי נאס"א, כוללת כמה מהם הוא יכול לבחור, בתרשים שכותרתו "דוגמת רשתות מזון".
כאשר הוא מחליט מי מהם רוצה לעשות, לומר לו לצייר תמונות של כל אלה בעלי חיים או צמחים ולאחר מכן לחתוך אותם ולהדביק אותם על לחמניות של מגבת נייר. הגליל הקצר ביותר יהיה הפריט הראשון בשרשרת המזון והגבוה ביותר יהיה החיה האחרונה. לדוגמה, אם הוא עושה biome מרעה, הסדר יהיה דשא, חגב, עכבר, נחש, נץ, מן הנמוך ביותר עד הגבוה ביותר.
כדי להפיק את המרב מגלילי הנייר, בקש מהם לסובב אותם ולהקים מערכת אקולוגית חדשה בצד השני. אם אתם מעדיפים, אתר האינטרנט Watch Watch מספק ערכות לשימוש.
שרשרת מזון נייד
עם שרשרת המזון הנייד, התלמידים יכולים להיות משהו מזכיר כיצד האקולוגיות שלנו לעבוד. הם יצטרכו נייר צלחת, אגרוף, כמה מיתרים, ציור חומר ו cardstock. בקש מהילדים לצייר מערכת אקולוגית על פיסת נייר ולחתוך כל בעל חיים או צמח. הם צריכים לקדוח חור בחלק העליון של כל חתיכה וכמה לאורך קצה של צלחת נייר, ואז לקשור חתיכת חוט 30 ס"מ דרך החור בחיה. הקצה השני של חוט זה יהיה קשור באחד החורים בצלחת. כדי לתלות את מוביילים, אחד חתיכת חוט צריך להיות מודבק במרכז המנה ואת הקצה השני המשמש לצרף אותו לתקרה.
