תוֹכֶן
כתוב הצעות מחיר כראוי כאשר אתה משתמש בהפניות שלא יצרת. שימוש במחקר ובמילים של אחרים יכול להיחשב כפלגיאט אם החומר לא מובא כראוי. אם נעשה שימוש בחומר כלשהו ואינו מצוטט, הסטודנט נמצא בסיכון להיכשל בשלמותו האקדמית. יש לציין עובדות ונתונים ספציפיים או מחקרים כדי לאמת ולתת אשראי במידת הצורך. ניתן למצוא את המקורות בכמה מקומות, כולל חלוקת כיתות.
עיצוב MLA
שלב 1
כתוב את שם המשפחה ואת שם הפרט של המחבר המופרדים בפסיק. הוסף נקודה אחרי השם הפרטי.
דוגמה: ג'ונסון, כריס.
שלב 2
תנו מקום והכניסו את כותרת הספר למרכאות עם סוף נקודה. תנו מקום נוסף והניחו את כותרת הפרסום (אם זמין) ואחריה תקופה.
דוגמה: ג'ונסון, כריס. "יצירת יעדים". התנהגויות בכיתה: עידוד התנהגות חיובית.
שלב 3
זהה את המאמר כמסר כיתתי, הזן את שם הקורס והמורה. פנו מקום לאחר התקופה שלאחר כותרת הפרסום והכניסו את המילה "אפוסטילה" ואחריה תקופה. תנו מקום נוסף ושמו את כותרת הקורס, תקופה ושם המורה, נקודה. עליך לצרף את שם המורה בסוגריים.
דוגמה: ג'ונסון, כריס. "יצירת יעדים". התנהגויות בכיתה: עידוד התנהגות חיובית. חלוקת כיתות. כתיבה יצירתית. (פרופסור ג'יין דו.)
שלב 4
פנו מקום אחרי שם המורה והכניסו את שם בית הספר בו קיבלתם את המעבר ואחריו תקופה. תנו מקום והוסיפו את התאריך שקיבלתם את הפרסום ותקופה. המילה האחרונה צריכה להיות לגבי אופן קבלת הפרסום, בדרך כלל בדפוס, ואחריו תקופה.
דוגמה: ג'ונסון, כריס. "יצירת יעדים". התנהגויות בכיתה: עידוד התנהגות חיובית. חלוקת כיתות. כתיבה יצירתית. (פרופסור ג'יין דו.) אוניברסיטת סנט לואיס. ינואר 2011. מודפס.
עיצוב APA
שלב 1
כתוב את שם המשפחה של המחבר ואת הראשית הראשונה. הצב פסיק אחרי שם המשפחה ונקודה אחרי הראשוני.
דוגמה: ג'ונסון, סי.
שלב 2
הוסף את תאריך הפרסום לאחר התקופה ואת כותרת החוברת. הצב את הכיתוב "חלוקת כיתות". צרף את התאריך בסוגריים ותקופה אחרי. שים את "חלוקת כיתות" בסוגריים מרובעים ותקופה.
דוגמה: ג'ונסון, סי (2007). התנהגויות כיתתיות.
שלב 3
הוסף את שם הקורס עליו קיבלת את החוברת, את המקום שקיבלת אותו, עיר ומדינה. הצב פסיק אחרי הקורס, מקום שהתקבל ועיר. הצב תקופה אחרי המדינה.
דוגמה: ג'ונסון, סי (2007). התנהגויות כיתתיות. כתיבה יוצרת, אוניברסיטת מיזורי, סנט לואיס, מיזורי.
סגנון שיקגו / טוראבי
שלב 1
סגנון הציטוט "שיקגו / טוראבי" יכול להיעשות בשתי דרכים. חומרים ומדריכים בכיתה יקבעו באיזו שיטה להשתמש. הגרסה עם הערות וביבליוגרפיה חלה בדרך כלל על נושאים המדברים על ספרות, היסטוריה ואמנויות. בגרסה זו, כתוב את שם הכותב תחילה ואז את שם המשפחה ואחריו פסיק.
דוגמה: כריס ג'ונסון,
שלב 2
צרף את הכותרת של חוברת העבודה אחרי הפסיק במרכאות, העיר בה הוצגה, המדינה והתאריך שקיבלת אותו בסוגריים. שים מחזור בסוף.
דוגמה: כריס ג'ונסון, "התנהגויות כיתתיות" (חוברת שהתקבלה בקורס כתיבה יוצרת אצל פרופסור ג'יין דו, סנט לואיס, מיזורי, 21 בדצמבר, 2009).
שלב 3
בגרסת ציטוט המחבר-נתונים משתמשים בדרך כלל במדעי הטבע, החברה והפיזיקה. כתוב את שם המשפחה של הכותב ואת כותרת המאמר. הצב פסיק אחרי שם המשפחה ומרכאות הכותרת עם נקודה.
דוגמה: ג'ונסון, "התנהגויות מעמדיות".
שלב 4
הוסף את ההתייחסות המלאה בסוף המאמר בעת כתיבת גרסת תאריך מחבר.
דוגמה: כריס ג'ונסון, "התנהגויות כיתתיות" (חוברת שהתקבלה בכתיבה יצירתית עם פרופסור ג'יין דו, סנט לואיס, מיזורי, 21 בדצמבר, 2009).
