תוֹכֶן
הסיפור המקראי הכלול בתנ"ך על הרועה הקטן דוד עם גוליית הענק מלמד ילדים שהאמונה באלוהים חשובה יותר מאשר כוח וכוח. יום ראשון בית הספר המורים מורים יכול ליצור ציור מלאכה פרויקטים להביא את התווים התנ"כיים על חייהם של ילדים. לכן, ניתן לעודד אותם לחשוב על תפקידו של דוד כגיבור תנ"כי, וליישם את הפרשנות שלו לאופי הגבורה.
המורים בבית הספר של יום ראשון יכולים לעשות עבודות ציור ומלאכה כדי להביא את הדמויות התנ"כיות האלה לחייהם של ילדים (Brand X Pictures / Stockbyte / Getty Images)
ביסקוויט קלע
ילדים אוהבים לעשות ולאכול עוגיות בפרויקט זה הם יכולים לנסות ליצור מחדש את הקלע של דוד האבנים, באמצעות עוגיות. עובש את בצק העוגיות בצורת Y ואופים. כדי ליצור את מחרוזת קלע, אתה יכול לשים קרם תות בשקית של קונדיטוריה וללחוץ אותו לתוך העוגיות לאחר שהם אפויים. מגישים עם brigadeiros.
פרוייקט מלאכה
כשדייוויד הלך לפגוש את גוליית, הוא נשא את החבל שלו באחת מחמשת האבנים שלו. ילדים יכולים לצייר את האבנים שלהם בצבעים לפי בחירתם. זה עוזר לפתח מיומנויות אמנותיות ולשנן את הסיפור. אתה צריך אבנים גדולות וחלקות, צבעים אקריליק, מברשות לכה אוטם מבוסס על פוליאוריתן. נקו ויבשו את האבנים ונתנו חמישה מהם לכל ילד לצייר אותם. המורה או מבוגר אחר יכול לאטום את האבנים עם לכה, לאחר שהילדים לסיים את הציור. תן לכל ילד שק או תיק כדי שיוכלו לקחת את האבנים הביתה.
לדבר על הגיבורים
דוד הוא דמות גבורה, שכן הוא רק רועה צעיר; הוא ניצח באומץ את גוליית, חייל בגובה מטר. בפרויקט בית ספר תנ"ך מתאים לבני נוער, לדבר על מה גיבור עושה ולשאול אותם על מה שעושה אדם גיבור. הם עשויים להאמין כי אדם שעובד בשירות חירום הוא גיבור כי היא מסכנת את חייה כדי להציל אחרים. שאל אותם איזה סוג של גיבור הם היו רוצים להיות. הם יכולים לעשות ציור או לכתוב סיפור, לדמיין את עצמם בתור גיבור. בסיפור, הם יכולים לתאר את המשימות שלהם ואת האנשים להינצל ולמה.
הזזה
צור תרחיש המבוסס על סיפורו של דוד וגוליית, תוך שימוש במודלים לחיקוי של הדמויות. הורד ולהדפיס את תבניות נייר מן האמונה לילדים יום ראשון בית הספר בייטים אתר אינטרנט ופעל לפי ההנחיות הרכבה. תבניות ניתן להוריד בצבע או בשחור ולבן לילדים צבע. אתה צריך מספריים, מקל דבק או דבק לבן, סרט שקוף ועפרונות. לחלופין, גננות יכולות להכין את התבניות לפני הכיתה ולתת לילדים לתפעל אותם על השולחן כפי שהם מספרים את הסיפור.