תוֹכֶן
תיאוריות אחיות מציעות דרך מסודרת ושיטתית להביע אמירות הקשורות לנושאי סיעוד, ומעניקות לאחיות אפשרות לתאר, לחזות, להסביר ולשלוט בתופעות הקשורות לפרקטיקותיהן (ראה הפניה 1). תיאוריות סיעוד הומניסטיות מבוססות על האמונה שלמטופלים יש פוטנציאל למימוש עצמי ויכולים להתקדם בצורה בריאה ויצירתית.
מוֹקֵד
הומניסטים מאמינים כי קיים יחסי גומלין הדדיים בין האחות לחולה, כאשר פעולות שניהם משפיעות על התוצאות (ראה התייחסות 3).
פונקציות
תיאוריות סיעוד הומניסטיות מדגישות את הייחודיות של כל פרט ומשתמשות בתיאורים פנומנולוגיים של כל סוג טיפול על פי נקודת מבטה של האחות, תגובת המטופל והאינטראקציה בין מטופל לאחות (ראה הפניה 3).
דוגמאות
תיאוריות הסיעוד ההומניסטיות שפותחו במקור על ידי ג'וזפין פטרסון ולורטה זדרד, כוללות כיום את המודל "ממתחיל למומחה" של פטרישיה בנר ואת "תיאוריית האכפתיות" של ג'ין ווטסון.
יתרונות
על ידי הכרה בייחודיותם של יחידים ובאינטראקציות בין מטופל לאחות, תיאוריות הומניסטיות מסייעות לאחיות לשלב אמנות ומדע במקצועם. הם מדגישים את חשיבות הטיפול כמרכיב מרכזי בתרגול הסיעודי.
יישום בפועל
תיאוריות רבות של סיעוד הומניסטי, כמו המודל של בנר כיצד התקדמות אחות מתחילה והופכת למומחית לאורך זמן, שולבו בהצלחה בפועל ובחינוך במצבים הקליניים המגוונים ביותר.
